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Art course notes /2 (Appunti del corso di disegno e pittura /2)

Sizing

Before painting, the canvas needs to be sized by applying a protective coat in order to:
- stretch the canvas
- improve the adhesion of pigments
- enhance the color brightness
- protect the canvas from the natural acids in oil paints
- make the canvas smooth and easier to paint on.
Canvases can be sized by applying water soluble cementite (simple, quick and inexpensive) or rabbit glue+Bolognese chalk (classic method, more expensive and time-consuming).

Sizing with cementite.
Cementite can be bought in hardware stores.
Mix with water and use a large brush to paint several layers, by alternating horizontal and vertical strokes, taking care to not stop before the canvas' edge.
It is possible to add pigments (gouache or acrylics, no oils) to the sizing for special effects, or sand, to create texture.

Below, my first attempt at an oil painting (work in progress). Sand from the beach was added to the cementite, as well as some gouache, to obtain a textured and slightly coloured surface.
My teacher told me I should make as many mistakes as possible, to learn better, and I did it :) Fortunately, oils are quite forgiving (on the right, mistakes fixed).

L'imprimitura

Prima di dipingere, la tela va preparata. Tale preparazione si chiama imprimitura e serve a:
- tendere la tela
- favorire la tenuta dei pigmenti
- esaltare la brillantezza dei colori
- proteggere la tela dagli acidi naturalmente contenuti nei colori a olio
- facilitare l'esecuzione.

Puo' essere effettuata con cementite ad acqua (semplice, veloce ed economica) o con colla di coniglio e gesso di Bologna (metodo classico).

Metodo con cementite.
La cementite si acquista dal ferramenta.
Si allunga con acqua fino ad ottenere una pastella fluida e si passa sulla tela con un pennello in diversi strati, sia in senso orizzontale che in senso verticale, avendo cura di non fermarsi prima dei bordi.
Per ottenere effetti particolari si può aggiungere alla cementite del pigmento (tempera o acrilico, non olio perché non si miscelerebbe con l'acqua) oppure della sabbia per creare texture.
E' quanto è stato fatto nell'esempio riportato nella foto, il mio primo dipinto ad olio (ancora in progress, naturalmente). All'imprimitura sono stati aggiunti un po' di tempera e della sabbia raccolta sulla spiaggia di Pescara.
Il mio insegnante mi ha "ordinato" di commettere più errori possibile, in modo da imparare meglio, e l'ho preso in parola :) Ma c'è da dire che i colori ad olio sono clementi e permettono di correggersi... (v. foto a destra)

Art course notes /1 (Appunti del corso di disegno e pittura /1)

With my teacher's permission, I am going to post my notes from the art course I am currently attending.
(It goes without saying that I am the only one responsible for what will be published here).
Con il permesso del mio insegnante, pubblicherò qui i miei appunti del corso di disegno e pittura che sto seguendo.
(Inutile precisare che sono l'unica responsabile di quanto verrà pubblicato qui).

Lesson 1 - 1a Lezione

teacher: Natalino Clemente
(blog; FB profile)

At the end of the class, the teacher asked me to prepare some sketches, to apply the rules of composition. Among the three sketches I showed him, he chose the last one (which was my favourite too). I've added some notes to the sketch to show the correspondences and symmetries I used to create a balanced and hopefully pleasing composition.

Alla fine della lezione, l'insegnante mi ha chiesto di disegnare degli schizzi, applicando le regole della composizione. Fra i tre schizzi presentati, ha scelto l'ultimo (che era anche il mio preferito). Ho aggiungo al bozzetto delle note per mostrare le corrispondenze e le simmetrie che ho usato per creare una composizione equilibrata e sperabilmente gradevole.

Let's throw out something old, let's bring in something new - Buttiamo via qualcosa di vecchio, facciamo spazio a qualcosa di nuovo

Old me: "Oh, look at that advertisement: a drawing and painting course.... I'd like so much to take it... I always wanted to... But... I am still looking for a job... maybe I should save money and time... Who knows if the teacher is a good one? Is learning to paint really a priority right now? What if my children get sick and I can't go? Where shall I store all the paintings I'll paint? Anyway, I can always do it later... One day when all my problems are solved..."

New me: "Hallo? My name is Barbara. I would like to enroll in your drawing and painting course."

The course starts tomorrow.

Happy new year to you all!

***

Vecchia me stessa: "Oh, guarda quella pubblicità: un corso di disegno e pittura... Mi piacerebbe tanto seguirlo... E' sempre stato un mio desiderio... Ma.... Sto ancora cercando un lavoro... forse dovrei risparmiare tempo e denaro in questo momento... E poi chissà se l'insegnante è bravo... Imparare a dipingere è davvero una priorità in questo momento? E se i bambini si ammalano e non posso andare? E dove metterò tutti i quadri che dipingerò? E comunque posso sempre farlo dopo, in futuro... Un giorno, quando avrò risolto tutti i miei problemi....."

Nuova me stessa: "Pronto? Mi chiamo Barbara. Vorrei iscrivermi al corso di disegno e pittura."

Il corso inizia domani.

Buon anno a tutti voi!